OBJETIVOS ESPECIFICOS

1. Identificar el nivel de atención, concentración y memoria de los estudiantes mediante evaluaciones diagnósticas iniciales.

 2. Diseñar e implementar actividades didácticas que favorezcan el desarrollo de la atención sostenida y selectiva.

 3. Estimular la memoria a corto y largo plazo mediante juegos y ejercicios prácticos adaptados al nivel cognitivo del grupo.

 4. Evaluar periódicamente los avances en las habilidades cognitivas trabajadas, para ajustar las estrategias pedagógicas según las necesidades del grupo.