INTRODUCCION

                 En el contexto educativo actual, la falta de atención y concentración en los niños representa un reto para docentes, padres y profesionales de la salud infantil, afectando su rendimiento académico y desarrollo integral. Este proyecto propone diseñar y aplicar estrategias lúdico-educativas que fortalezcan la atención sostenida y la concentración en niños en edad escolar. Mediante actividades estructuradas, dinámicas grupales, ejercicios cognitivos y el apoyo familiar y escolar, se busca mejorar estas habilidades de forma progresiva, promoviendo el bienestar, la autonomía, la autoestima y la autorregulación de los menores.